Szanowni Państwo.

Dyrektor Szkoły Podstawowej w Krzeszowie informuje, że

z powodu zagrożenia epidemicznego koranowirusem, został wprowadzony zakaz wstępu na teren szkoły i obiektów sportowych osobom niebędącym pracownikami szkoły.

Zakaz obowiązuje do odwołania.

Fizyka jet nauką o prawach rządzących naszym światem, wyjaśniającą, w jaki sposób on funkcjonuje. Ważnym jest więc, by te prawa znać i rozumieć. Jednak fizyka postrzegana jest przez młodzież jako przedmiot trudny, wręcz niemożliwy do nauczenia.

Jak pomóc młodemu człowiekowi w zrozumieniu fizyki? Jak usystematyzować jego wiedzę z lekcji? Z pomocą przychodzi internet z bogactwem swoich zasobów.

W tym artykule chcę skupić się na dwóch źródłach, z których można czerpać wiadomości.

Jako pierwszą polecam stronę www.epodreczniki.pl. Po wejściu na nią i kliknięciu w zakładkę Epodręczniki PO KL należy wybrać szkołę (ponadpodstawowa/ponadgimnazjalna) i interesujący nas przedmiot - Fizykę. Zamieszczone tam podręczniki podzielone są na działy odpowiadające treściom przerabianym na lekcjach fizyki. Można w nich znaleźć logicznie i zwięźle przekazane najważniejsze wiadomości z danego działu podparte filmami z doświadczeniami, animacjami i symulacjami. Całości dopełniają interaktywne ćwiczenia pozwalające na lepsze utrwalenie nabytej wiedzy.

Doskonałym sposobem na utrwalenie wiadomości jest subskrypcja kanału Fizyka od podstaw dostępnego na www.youtube.pl. Znajdziemy tam kilkunastominutowe filmy przedstawiające w prosty i konkretny sposób wiadomości z zakresu fizyki. Narracja w młodzieżowym stylu wzbogacona animacjami sprzyja zaciekawieniu widza a ciekawe (a zarazem proste) doświadczenia pozwalają szybko zrozumieć omawiane tematy. Atutem kanału jest również fakt, że pod koniec każdego filmu autor pokazuje przykłady rozwiązywania zadań związanych z poznanym materiałem.

Zachęcam do odwiedzania tych stron oraz poszukiwania innych.

Grzegorz Popko

Decyzją Ministerstwa Edukacji Narodowej od 12.03. do 25.03. szkoła będzie ZAMKNIĘTA.

Informujemy, że jeszcze w czwartek i piątek (12.03. i 13.03.) mamy możliwość zapewnienia opieki dzieciom, które z powodu wyjątkowej sytuacji nie mogą pozostać w domu.

W tych dwóch dniach szkoła nie zapewnia dowozu, a posiłki zostaną wydane, jeżeli liczba dzieci przekroczy 10.

Jeżeli przez te dwa dni nie możecie Państwo zapewnić opieki dziecku, prosimy o informację poprzez dziennik elektroniczny Librus-a lub bezpośrednio do wychowawcy, w jakich godzinach dziecko pozostanie w szkole.

Od poniedziałku 16 marca szkoła będzie ZAMKNIĘTA.

Prosimy, aby zachęcać dziecko do samodzielnej nauki w czasie, gdy nie będzie lekcji w szkole. Ministerstwo Edukacji Narodowej na platformie epodręczniki.pl. udostępnia szereg materiałów edukacyjnych, które pozwalają uzupełnić, ugruntować i poszerzyć wiedzę. Dostęp do tych zasobów jest bezpłatny.

W miarę możliwości prosimy o dopilnowanie, by uczniowie unikali kontaktów z innymi dziećmi i pozostawali w domu.

W związku z zamknięciem przedszkoli i szkół z powodu COVID-19, na czas opieki nad dzieckiem w wieku poniżej 8 lat, przysługuje zasiłek opiekuńczy.

Szczegółowe informacje oraz wzór oświadczenia znajduje się na stronie www.zus.pl

Dyrektor szkoły

Honorata Klimczak

Regulaminy z wnioskami:

Zachęcam Państwa do dobrowolnej wpłaty na Radę Rodziców. Pieniążki zebrane przez Radę w całości wracają do naszych dzieci w postaci, np.:nagród w konkursach szkolnych oraz na zakończenie roku szkolnego: książki, dyplomy, statuetki.Dofinansowanie do projektu „Śniadanie daje moc”zakupienie ozdobnych torebek na prezenty mikołajkowe.

Planujemy zorganizować bal karnawałowy, Dzień Dziecka, niestety bez Państwa wpłat nie jest to możliwe, ponieważ nie mamy wystarczających środków. Każda, nawet najmniejsza kwota pomoże nam w realizacji zamierzonych planów. Wpłat można dokonywać przez cały rok szkolny na konto bankowe:84 8395 0001 0011 9601 4059 0002.W opinie wpłaty prosimy podać imię i nazwisko dziecka oraz klasę do której uczęszcza.Za każdą wpłatę bardzo dziękujemy!

Rada Rodziców

Decyzją Rady Gminy Kamienna Góra zostanie powołana Młodzieżowa Rada Gminy. Wybory odbędą się 29 stycznia 2020. Kandydaci zostaną wybrani spośród uczniów zamieszkałych na terenie gminy. Uprawnionymi do kandydowania i głosowania są uczniowie w wieku 12-18 lat. Więcej informacji w zakładce Młodzieżowa Rada Gminy.

Więcej informacji w zakładce: Młodzieżowa Rada Gminy

Szkoła Podstawowa w Krzeszowie realizuje działania w ramach przyznanego grantu przez Santander Fundację Bank Ambitnej Młodzieży Santander. Realizacja obejmuje działania w ramach obszarów: aktywności obywatelskiej, społecznej, kultury i historii oraz dziedzictwa narodowego. Podjęte działania będą zaprezentowane podczas dnia 11 listopada.  

Dzisiaj uczniowie klas I - III usłyszeli od pani inspektor ds. nieletnich jakich zasad należy przestrzegać, by bezpiecznie dotrzeć do szkoły i domu po zajęciach.

Prawidłowe nawyki to podstawa

Zachęcamy rodziców i opiekunów, aby opracowali z dziećmi najbezpieczniejszą trasę dojścia do szkoły, przeszli nią razem i pokazali wszystkie możliwe zagrożenia. Aby ich uniknąć,przypominamy najmłodszym, że idąc chodnikiem należy trzymać się z dala od krawędzi jezdni. Jeśli parkują na nim samochody, należy uważać na każdy manewr kierowcy, by nie zostać potrąconym. Nie wolno też przeskakiwać przez barierki lub łańcuch zabezpieczający chodnik. W przypadku braku chodnika należy poruszać się lewą stroną drogi i bacznie obserwować nadjeżdżające samochody, aby w razie konieczności zejść z jezdni.

Warto przypomnieć dziecku, że najbezpieczniej przejdzie przez jezdnię na wyznaczonym przejściu, przez tzw. „pasy” z sygnalizacją świetlną. Jeśli przechodzi przez jezdnię na wyznaczonym przejściu bez takiej sygnalizacji, musi upewnić się, czy przepuszczą go samochody jadące każdym pasem. Przed wejściem na jezdnię zawsze, niezależnie od tego, gdzie przechodzi, powinno spojrzeć w lewo, potem w prawo i znów w lewo. Gdy nic nie jedzie – może przejść. Nieraz rozmowa z rówieśnikami albo korzystanie z telefonu komórkowego może również odwrócić uwagę i stworzyć zagrożenie. Nie należy także wchodzić nagle na jezdnię spoza zaparkowanego pojazdu czy stojącego na przystanku autobusu.

Rodzicu pamiętaj, że dziecko w wieku do 7 lat może korzystać z drogi tylko pod opieką osoby, która osiągnęła wiek co najmniej 10 lat.

Rower to też pojazd

Jeśli dziecko dojeżdża rowerem do szkoły, warto zadbać o kask ochronny i właściwe, zgodne z przepisami wyposażenie jednośladu. Rower musi więc być wyposażony: z przodu – w jedno światło pozycyjne barwy białej lub żółtej selektywnej, z tyłu – w jedno światło odblaskowe barwy czerwonej, o kształcie innym niż trójkąt oraz co najmniej jedno światło pozycyjne barwy czerwonej, co najmniej w jeden skutecznie działający hamulec oraz dzwonek lub inny sygnał ostrzegawczy o nieprzeraźliwym dźwięku.

Jestem widoczny, jestem bezpieczny

Każdy pieszy poruszający się po zmierzchu po drodze poza obszarem zabudowanym, musi mieć odblask umieszczony w sposób widoczny dla kierujących. Za brak elementu odblaskowego grozi mandat – od 20 do 500 zł. Mimo, że nie ma obowiązku noszenia ich na obszarze zabudowanym, warto wyposażyć w nie dziecko. Chodzi o to, aby kierujący pojazdami mogli je jak najwcześniej dostrzec i odpowiednio zareagować.

Prosta sprawa – rozwaga

Dowożąc dziecko do szkoły należy przewozić je w dostosowanym do wieku foteliku samochodowym i przypięte pasami. Przy szkole należy zatrzymać się w miejscu dozwolonym tak, aby nie ograniczyć widoczności innym kierującym i pieszym. Nigdy nie pozwalajmy wysiadać dziecku z samochodu od strony jezdni. Złe nawyki w wielu przypadkach powodują wzrost zagrożenia i niestety kończą się tragicznie. Kształtowanie u dzieci prawidłowych zachowań na drodze uczy ich odpowiedzialności, rozwagi i pozwala im bezpiecznie dotrzeć do szkoły.

Na przestrzeni ostatnich lat pojawiły się nowe zagrożenia dla zdrowia publicznego, tzw. elektroniczne papierosy (e-papierosy). Są one postrzegane jako mniej szkodliwe, dlatego młodym ludziom wydają się szczególnie atrakcyjne.

E-papierosy oraz tytoń podgrzewany pozwalają ukryć nawyk palenia.
Tym samym eliminują istotny czynnik chroniący młodzież przed sięganiem
po papierosy, jakim jest strach przed wykryciem nałogu przez rodziców. Dlatego też w łatwy sposób otwierają furtkę do palenia papierosów w przyszłości.

Co to są e-papierosy?

E-papieros to inaczej elektroniczny system dostarczający nikotynę.

E-papierosy to urządzenia elektroniczne, które podgrzewają ciecz i wytwarzają aerozol lub mieszankę małych cząstek w powietrzu. Mają wiele kształtów i rozmiarów. Większość z nich ma baterię, element grzewczy i miejsce na tzw. liquid. Niektóre e-papierosy wyglądają jak zwykłe papierosy, cygara lub fajki.
Inne przypominają pamięć USB, długopis lub przedmioty codziennego użytku.

Papierosy elektroniczne funkcjonują pod różnymi nazwami: e-papierosy, e-fajki lub systemy dostarczania nikotyny (ENDS).

W skład e-liquidu wchodzą: glikol propylenowy i/lub gliceryna, woda lub etanol, nikotyna (od 0 do 20 mg/ml) oraz dodatki smakowo-zapachowe. Obecnie istnieje ponad 8 000 różnych rodzajów e-liquidu o owocowych bądź słodkich smakach (m.in.: czekolada, popcorn, guma balonowa, wanilia), które mają na celu zachęcić młode osoby do sięgnięcia po e-papierosa.

Korzystanie z e-papierosa jest czasem nazywane „wapowaniem”
lub „JUULINGIEM”.

Jak działają e-papierosy?

E-papieros działa na zasadzie podgrzewania płynu (e-liquid) do temperatury około 200^oC, tworząc przy tym aerozol, który jest wdychany przez użytkownika. Zwykle zawiera on nikotynę, aromaty i inne substancje chemiczne.

Użytkownicy wdychają aerozol z e-papierosów do płuc. Mogą go również wdychać osoby postronne, gdy użytkownik wydycha go w powietrze.

Warto zwrócić również uwagę na fakt, że urządzenia do palenia e-papierosów mogą być używane do dostarczania substancji psychoaktywnych.

Co znajduje się w aerozolu z e-papierosa?

Aerozol z e-papierosów jest szkodliwą „parą wodną”. Aerozol do e-papierosów, który użytkownicy wdychają, może zawierać szkodliwe substancje, w tym:

• acetaldehyd,

• formaldehyd,

• akroleinę,

• propanal,

• nikotynę,

• aceton,

• o-metyl-benzaldehyd,

• karcinogenne nitrozaminy.

Użycie e-papierosa powoduje emisję pyłu zawieszonego (PM2.5)
oraz najdrobniejszych cząstek (UFPs), których stężenie wzrasta w powietrzu otaczającym e-palacza.

Co to jest JUUL?

JUUL to forma e-papierosa – urządzenie do vapingu o systemie zamkniętym, które nie jest przeznaczone do napełniania. Inteligentny mechanizm podgrzewający w urządzeniach JUUL wytwarza aerozol. Został zaprojektowany tak, aby ograniczać spalanie. Akumulator urządzenia JUUL ładuje się przez stację dokującą USB.

Wszystkie e-papierosy JUUL mają wysoką zawartość nikotyny. Według producenta pojedyncza kapsułka JUUL zawiera tyle samo nikotyny, co paczka 20 zwykłych papierosów. Produkt jest dostępny tylko w wysokich stężeniach nikotyny, co może powodować u niektórych nastolatków szybki rozwój uzależnienia. JUUL używa płynnych wkładów nikotynowych zwanych „podami”, które są dostępne w smakach atrakcyjnych dla młodzieży.

Problem używania e-papierosów

W Polsce papierosy istnieją już od 13 lat, jednak ich prawdziwa ekspansja na naszym rynku nastąpiła w latach 2008-2009.W tym okresie powstało najwięcej firm handlującymi tymi produktami, a za tym nastąpił lawinowy wzrost liczby użytkowników papierosów elektronicznych. Światowa Organizacja Zdrowia (WHO) alarmuje, iż właśnie w latach 2008-2012 w krajach Ameryki Płn., UE i Korei Płd. co najmniej dwukrotnie zwiększyła się liczba osób dorosłych używających tych produktów.

E-papierosy zyskały największą popularność wśród młodzieży. Przykładem
są Stany Zjednoczone, w których w 2011 roku e-papierosów używało 1,4% gimnazjalistów i 2,7% uczniów szkół średnich, a już rok później e-papierosy paliło odpowiednio 4,7% i 10% uczniów tych szkół. Innym przykładem może być Wielka Brytania. W 2013 roku 7% młodych mieszkańców tego kraju w wieku
11-18 lat zadeklarowało, iż przynajmniej raz w życiu korzystało z elektronicznych papierosów. W 2015 roku liczba ta wzrosła do 13%!

Polska negatywnie wyróżnia się na tle innych państw. Odsetek użytkowników elektronicznych papierosów jest bardzo wysoki, szczególnie w grupie nastolatków i młodych dorosłych. Coraz więcej uczniów przychodzi do szkoły
z elektronicznymi papierosami. Wielu z nich pali podczas przerw. Mimo, że szkoły wprowadzają regulaminy o zakazie używania e-papierosów, nie powoduje to spadku liczby użytkowników. Badania porównawcze przeprowadzone w 2011 roku i w 2014 roku wśród uczniów w wieku 15-19 lat wskazują, że liczba polskich nastolatków, którzy próbowali e-papierosa, wzrosła od 2011 roku sześciokrotnie. Nawet 30% uczniów w wieku od 15 do 19 lat regularnie pali elektroniczne papierosy, a 60% spróbowało ich co najmniej raz życiu.

Ponad połowa badanych (54,8%) uważała, że e-papierosy są dużo bezpieczniejsze niż zwykłe papierosy! Używanie e-papierosów jest traktowane przez młodzież jako mniej ryzykowne. Ponadto e-papierosy wyglądają atrakcyjnie, co osłabia negatywne przekonania na temat ich wpływu na zdrowie. Młodzież nie zdaje sobie sprawy, że e-papierosy tak samo uzależniają i tak samo negatywnie wpływają na zdrowie jak papierosy tradycyjne.

Jakie jest ryzyko zdrowotne związane z używaniem e-papierosów?

Istnieją dowody na to, że młodzi ludzie, którzy używają e-papierosów, mogą częściej palić papierosy w przyszłości. Istnieją udokumentowane przypadki zatruć płynem z e-papierosów wśród dzieci oraz osób dorosłych.

Układ narządów

Skutki zdrowotne wynikające z użycia
e-papierosa

Układ oddechowy

- podrażnienie górnych i dolnych dróg oddechowych (Vardavas et al., 2012),
- zapalenie oskrzeli, kaszel, zmiany rozedmowe w płucach (Scheffler et al., 2015; Grana et al., 2014).

Układ immunologiczny

- indukcja stanu zapalnego w drogach oddechowych (Scott et al., 2018),
- zmniejszenie wydajności układu odpornościowego (Sussan et al., 2015),
- zwiększone ryzyko wystąpienia zapalenia płuc (Miyashita et al., 2018).

Ośrodkowy
układ nerwowy

- zmiany behawioralne (Grana et al., 2014),
- upośledzenie pamięci (modele zwierzęce) (Farsalinos et al., 2014),
- skurcze mięśni i drżenie mięśni (Farsalinos et al., 2014).

Pozostałe układy

- podrażnienie oczu (Grana et al., 2014),
- kontaktowe zapalenie skóry i oparzenia (Hess et al., 2017),
- nudności i wymioty (Hess et al., 2017),
- podrażnienie błony śluzowej gardła i jamy ustnej (Jensen et al., 2015).

Co więcej, badania naukowe opublikowane w 2019 r. (Caporale et al., 2019) pokazują, że nawet beznikotynowe e-papierosy mogą być szkodliwe dla zdrowia, uszkadzając śródbłonek naczyń krwionośnych.

Najnowsze doniesienia medialne (z 23 sierpnia 2019 r.) donoszą o pierwszej śmierci dorosłego pacjenta związanej z ciężką chorobą układu oddechowego. Zgon jest wiązany z użyciem e-papierosów. Amerykańskie szpitale głośno mówią o coraz większej liczbie bardzo młodych osób palących e-papierosy, które trafiają do szpitali z problemami oddechowymi. Jedynym czynnikiem wspólnym w tych przypadkach jest używanie e-liquidów.

Co zrobić, aby uchronić dzieci przed używaniem
e-papierosów?

• Daj dobry przykład. Jeśli palisz, nigdy nie jest za późno na rzucenie palenia.

• Porozmawiaj ze swoim dzieckiem lub nastolatkiem o tym, dlaczego e-papierosy są dla nich szkodliwe. Nigdy nie jest za późno na pierwszy krok.

• Poinformuj dziecko, jaki jest twój stosunek do wszystkich wyrobów tytoniowych. Wyraź zdecydowany sprzeciw dla stosowania takich produktów. Uzasadniaj, dlaczego nie są one bezpieczne.

• Porozmawiaj z nauczycielami na temat egzekwowania zakazu palenia tytoniu na terenie szkoły oraz szkolnego programu zapobiegania paleniu tytoniu.

(kliknij w obrazek w celu rozwinięcia plakatu)

800 080 222
– rusza całodobowa bezpłatna infolinia
dla dzieci, młodzieży, rodziców i pedagogów

Już od dziś, 1 października 2019 r. działa nowa całodobowa, bezpłatna, ogólnopolska infolinia dla dzieci, młodzieży i ich opiekunów. Pod numerem telefonu 800 080 222 dzieci, młodzież, ale także rodzice, nauczyciele i pedagodzy będą mogli uzyskać profesjonalną pomoc doświadczonych psychologów, pedagogów i prawników.

Pod bezpłatny numer telefonu będzie mogła zadzwonić każda młoda osoba mająca problemy
w domu, w szkole czy też w relacjach rówieśniczych. Jak pokazują statystyki młodzi ludzie coraz częściej zapadają na depresje i nerwice. Wielu z nich pada ofiarą przemocy i agresji – słownej
i fizycznej ze strony rówieśników i dorosłych, są coraz bardziej samotni, często nie mają z kim porozmawiać o swoich problemach. Dzięki nowej infolinii będą mogli skontaktować się
ze specjalistami z Fundacji 24 godziny na dobę i otrzymać fachowe wsparcie
w najtrudniejszych sytuacjach.

Dynamicznie rozwijający się świat, przemoc w internecie, zmiany społeczne, których
nie rozumieją nawet dorośli, mogą wydawać się przytłaczające dla młodych ludzi.
Wiele negatywnych zjawisk społecznych – cyberprzemoc, zaburzenia odżywiania, zażywanie substancji psychoaktywnych, samookaleczanie to całkiem realne problemy, które wymagają interwencji specjalisty. Konsultanci ITAKI są gotowi do świadczenia pomocy nawet
w najtrudniejszych sytuacjach. Każda osoba potrzebująca pomocy będzie mogła zgłosić się
po wsparcie.

W ramach działań infolinii pracownicy Fundacji świadczą również wsparcie osobom dorosłym, opiekunom i nauczycielom, którzy mają problemy z dorastającymi dziećmi.

Wszystkie działania są realizowane bezpłatnie i anonimowo. Specjaliści Fundacji ITAKA
to doświadczeni psychologowie, pedagodzy i prawnicy, którzy udzielają porad zarówno przez telefon, czat jak i e-mail. Pełen wykaz dyżurów można znaleźć na oficjalnej stronie projektu: www.liniadzieciom.pl

Nowy numer telefonu został uruchomiony na zlecenie Ministerstwa Edukacji Narodowej
ze środków z Narodowego Programu Zdrowia. Realizatorem części projektu na uruchomienie linii pomocowej jest Fundacja ITAKA – Centrum Poszukiwań Ludzi Zaginionych, która wygrała konkurs ogłoszony przez ministerstwo edukacji. Więcej na temat wyników konkursu na stronie internetowej MEN.

Departament Informacji i Promocji

Ministerstwo Edukacji Narodowej

Zapraszamy do zapoznania się z regulaminami 3 konkursów i do udziału w nich :)

REGULAMIN KONKURSU

na baner zachęcający do reagowania na akty przemocy, której jest się świadkiem.

konkurs realizowany w ramach Kampanii Społecznej w Gminie Kamienna Góra

IV Młodzieżowe Forum Bezpieczeństwa

1. Organizator:

Gmina Kamienna Góra

1. Cel:

Promowanie wśród uczniów asertywnych, prospołecznych zachowań, zachęcanie do reagowania na przemoc rówieśniczą, której jest się świadkiem, a tym samym przeciwdziałanie przemocy rówieśniczej

1. Czas trwania konkursu: do 10.02.2020 r.

2. Zasady uczestnictwa:

• Każda szkoła zgłasza do konkursu projekt jednego banera

• Projekt może być wykonany na brystolu, płótnie lub innym materiale

• Wymiary banera: 1 do 4.

• Praca powinna być opisana następująco: nazwa szkoły, nazwisko nauczyciela, pod opieką którego wykonano pracę konkursową

• Praca zgłoszona na konkurs pozostaje własnością organizatorów.

• Organizatorzy konkursu zastrzegają sobie prawo do bezpłatnego reprodukowania i publikowania pracy w celach edukacyjnych i popularyzatorskich.

• Zgłoszenie udziału w konkursie jest równoznaczne z uznaniem warunków niniejszego Regulaminu.

1. Prace powinny być dostarczone osobiście do Pani pedagog szkoły lub Pani Barbary Drewniak w biurze Gminy Kamienna Góra do dnia 10.02.2020 r.

2. Prace oceniać będzie jury składające się z przedstawicieli Organizatora oraz z przedstawicieli szkół uczestniczących w Kampanii.

3. Ocenie podlegać będzie wartość merytoryczna pracy.

4. Ogłoszenie wyników i wręczenie nagrody dla szkoły nastąpi w czasie konferencji IV Młodzieżowe Forum Bezpieczeństwa.

REGULAMIN KONKURSU

na hasło zachęcające do reagowania na akty przemocy, której jest się świadkiem.

konkurs realizowany w ramach Kampanii Społecznej w Gminie Kamienna Góra

IV Młodzieżowe Forum Bezpieczeństwa

1. Organizator:

Gmina Kamienna Góra

1. Cel:

Promowanie wśród uczniów asertywnych, prospołecznych zachowań, zachęcanie do reagowania na przemoc rówieśniczą, której jest się świadkiem, a tym samym przeciwdziałanie przemocy rówieśniczej.

1. Czas trwania konkursu: 04 września 2019 – 15.10.2019 r.

2. Zasady uczestnictwa:

• Konkurs jest przeznaczony dla uczniów klas 4 – 8 szkół podstawowych w Krzeszowie, Pisarzowicach, Ptaszkowie i Szarocinie.

• Praca powinna być wykonana indywidualnie.

• Prac powinna być opisana następująco: imię i nazwisko autora, klasa, szkoła.

• Praca zgłoszona na konkurs pozostaje własnością organizatorów.

• Organizatorzy konkursu zastrzegają sobie prawo do bezpłatnego reprodukowania i publikowania prac w celach edukacyjnych i popularyzatorskich.

• Zgłoszenie udziału w konkursie jest równoznaczne z uznaniem warunków niniejszego Regulaminu.

• Prace powinny być dostarczone osobiście do Pani pedagog szkoły do dnia 15.10.2019r.

1. Prace oceniać będzie jury składające się z przedstawicieli Organizatora oraz z przedstawicieli szkół uczestniczących w Kampanii.

2. Ocenie podlegać będzie wartość merytoryczna pracy.

3. Ogłoszenie wyników i wręczenie nagród nastąpi w czasie konferencji IV Młodzieżowe Forum Bezpieczeństwa.

4. Zwycięska praca wykorzystana zostanie jako hasło przewodnie Kampanii.

REGULAMIN KONKURSU

na plakat zachęcający do reagowania na akty przemocy, której jest się świadkiem.

konkurs realizowany w ramach Kampanii Społecznej w Gminie Kamienna Góra

IV Młodzieżowe Forum Bezpieczeństwa

1. Organizator:

Gmina Kamienna Góra

1. Cel: Promowanie wśród uczniów asertywnych, prospołecznych zachowań, zachęcanie do reagowania na przemoc rówieśniczą, której jest się świadkiem, a tym samym przeciwdziałanie przemocy rówieśniczej

2. Czas trwania konkursu: 04 września 2019 –30.11.2019 r.

3. Zasady uczestnictwa:

• Konkurs jest przeznaczony dla uczniów klas 4 – 8 szkół podstawowych w Krzeszowie, Pisarzowicach, Ptaszkowie i Szarocinie

• Praca powinna mieć wymiary 50 cm x 68 cm ( arkusz brystolu).

• Praca może być wykonana indywidualnie lub w dwuosobowym zespole – przy użyciu dowolnej formy plastycznej (w tym przepadku planowana nagroda zostanie rozdzielona pomiędzy 2. autorów pracy.

• Prac powinna być opisana następująco: imię i nazwisko autora/imiona i nazwiska autorów, klasa, szkoła.

• Praca zgłoszona na konkurs pozostaje własnością organizatorów.

• Organizatorzy konkursu zastrzegają sobie prawo do bezpłatnego reprodukowania i publikowania prac w celach edukacyjnych i popularyzatorskich.

• Zgłoszenie udziału w konkursie jest równoznaczne z uznaniem warunków niniejszego Regulaminu.

• Prace powinny być dostarczone osobiście do Pani pedagog szkoły do dnia 30.11.2019r.

1. Prace oceniać będzie jury składające się z przedstawicieli Organizatora oraz z przedstawicieli szkół uczestniczących w Kampanii.

2. Ocenie podlegać będzie wartość merytoryczna pracy oraz strona plastyczna pracy.

3. Ogłoszenie wyników i wręczenie nagród nastąpi w czasie konferencji IV Młodzieżowe Forum Bezpieczeństwa.

4. Zwycięska praca zostanie wykorzystana jako plakat Kampanii.

5. Wszystkie prace zostaną wyeksponowane w formie wystawy w czasie konferencji IV Młodzieżowe Forum Bezpieczeństwa.

zapraszamy na rozpoczęcie roku szkolnego w dniu 2.09.2019 r.

8.00 - msza święta

9.00 - apel

W zakładce "Uczniowie i rodzice" w dokumentach dostępny jest wykaz podręczników na rok szkolny 2019/2020

link do strony

Wtorek (18 czerwca):

- godz. 12:00 - msza św. dla wszystkich uczniów SP i G z okazji zakończenia roku szkolnego (osoby nieuczęszczające na lekcję religii pozostają w szkole na świetlicy pod opieką wyznaczonych nauczycieli);

- godz. 13:00 - uroczyste zakończenie roku szkolnego klas gimnazjalnych w CBK w Krzeszowie ( do CBK udają się uczniowie klas 6-8 ; pozostali wracają do domu. Odjazdy po mszy wg stałej kolejności).

Drugi kurs po zakończeniu apelu.

Środa (19 czerwca):

- godz. 8:00 – uroczyste zakończenie roku szkolnego klas 1-3 SP na Orliku (odjazdy od godz. 9:15 wg stałej kolejności)

- godz. 11:00 - uroczyste zakończenie roku szkolnego klas 4 - 8 w CBK w Krzeszowie, (szczegółowe godziny przyjazdu do szkoły zostaną podane uczniom).

Regulaminy dostępne w zakładce Dokumenty (Uczniowie i Rodzice)

Udzielenie pierwszej pomocy przedmedycznej jest obowiązkiem każdego nauczyciela w trudnej sytuacji wypadku ucznia lub pracownika. Czy wiesz jak udzielić pierwszej pomocy? Podejmij próbę uratowania komuś życia! Podejmij skuteczne działania do przyjazdu karetki! 🚑Projekt nowego rozporządzenia MEN w sprawie BHP zakłada obowiązek przeszkolenia wszystkich pracowników szkoły w tym zakresie.Zapraszamy do obejrzenia filmu 🎦 i na nasze szkolenia 👩‍🏫 https://goo.gl/Jd7o39🚨 Pamiętaj! 🚨Jeśli widzisz, że dana osoba jest w stanie nagłego zagrożenia zdrowotnego, niezwłocznie powiadom służby ratownicze: zadzwoń pod numer 999 (pogotowie ratunkowe) lub 112 (Centrum Powiadamiania Ratunkowego).Pozostań przy poszkodowanym do czasu przyjazdu służb medycznych. 🏥

§1.POSTANOWIENIA OGÓLNE

1. Niniejszy regulamin określa warunki, na jakich odbywa się konkurs „ŻYJ Z KLIMATEM W KRZESZOWIE”

2. Konkurs zorganizuje Stowarzyszenie Optymistów Krzeszowskich przy współpracy ze Szkołą Podstawową w Krzeszowie oraz Centrum Biblioteczno- Kulturalnym w Krzeszowie.

3. Konkurs ma na celu :

- propagowanie postaw proekologicznych,

-wyuczenie dobrych nawyków i postaw środowiskowych, -pobudzenie wrażliwości ekologicznej,

-wspieranie kreatywnego podejścia do ekologii,

-rozpowszechnianie wiedzy dotyczącej wpływu zmian klimatu na zasoby wody I bioróżnorodność,

-budowanie I pogłębianie wzajemnych relacji,

-nabywanie umiejętności pracy w zespole.

4. W konkursie mogą wziąć udział dzieci, młodzież i rodzice.

5. Kontrola poprawności przeprowadzenia konkursu i jego zgodności z postanowieniami regulaminu spoczywa na organizatorze konkursu.

6. W uzasadnionych przypadkach Organizator może zmienić niniejszy regulamin. Zmiany do regulaminu będą wprowadzane w formie aneksów. Organizator powiadomi uczestników konkursu drogą elektroniczną lub telefonicznie o zmianach w regulaminie.

7. Informacje o konkursie wraz z regulaminem będą dostępne w siedzibie organizatora oraz na stronie www.szkolawkrzeszowie.edupage.org i stronie CBK w Krzeszowie www.cbkkrzeszow.pl

8 Konkurs realizowany jest w ramach projektu grantowego LGD Kwiat Lnu w Lubawce „ ZIELONY I AKTYWNY KRZESZÓW”

§ 2.ZASADY KONKURSU I UCZESTNICY

1 Konkurs trwa od 15.10.2018 do 30.11.2018

2 Konkurs skierowany jest do dzieci i młodzieży Szkoły Podstawowej oraz rodziców i przeprowadzony w 2 grupach wiekowych:

1) klasy 4-6 SP

2) klasy 7 – 8 Sp oraz III G

3. Do konkursu każdy z uczestników przystępuje indywidualnie.

4. W ramach konkursu dzieci, młodzież przy wsparciu rodziców mają za zadanie opracować wspólne prace plastyczne (format A3) lub pisemne (max 2 strony A 4, czcionką 12 odstęp 1,5 wiersza) na temat :

1) „Co możemy zrobić we własnym domu lub w mojej okolicy? - Jak zazielenić miejsce, w którym mieszkam?” ,

2) „Co zrobić, aby było mniej odpadów?”

5. Uczestnicy konkursu realizują swoje prace konkursowe pod nadzorem wychowawcy bądź nauczycieli Szkoły.

6. Wskazane są zdjęcia dokumentujące realizowane zadanie ( co najmniej 1 zdjęcie)

7. Biorący udział w konkursie wyrażają zgodę na publikowanie przez organizatora zdjęć tematycznych związanych z wykonywanymi pracami konkursowymi .

§3. ROZSTRZYGNIĘCIE KONKURSU I NAGRODY

1. Komisja konkursowa powołana przez Stowarzyszenie Optymistów Krzeszowskich , w składzie której znajdą się przedstawiciele:

- Szkoły ,

-C B-K ,

- Stowarzyszenia Brama Czadrowska,

- Optymistów Krzeszowskich

dokona oceny zgłoszonych prac konkursowych.

2. Kryteria oceny prac:

1) zgodność tematyczna,

2) estetyka i dokładność wykonania pracy,

3) oryginalność pracy.

3
. Przewiduje się w każdej kategorii I-III miejsce oraz wyróżnienia wg uznania jury. Dodatkowo dla wyróżnionych uczestników zostanie zorganizowany wyjazd do Centrum Edukacyjnego HYDROPOLIS we Wrocławiu.

„Europejski Fundusz Rolny na rzecz Rozwoju Obszarów Wiejskich: Europa inwestująca w obszary wiejskie”., Instytucja Zarządzająca PROW 2014–2020 - Minister Rolnictwa i Rozwoju Wsi.

Projekt realizowany przez Stowarzyszenie Optymiści Krzeszowscy, współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach poddziałania 19.2 „Wsparcie na wdrażanie operacji w ramach strategii rozwoju kierowanego przez społeczność” objętego Programem Rozwoju Obszarów Wiejskich na lata 2014 – 2020 dla operacji realizowanych w ramach projektu grantowego.